用悲悯与良知抚触时代的疼痛——浅谈耿林莽散文诗的民生关怀倾向

来源 :散文诗世界 | 被引量 : 2次 | 上传用户:L530798540
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>即使在谷雨四月,京城的雨也是很少见的,所以每一场雨都显得可贵。每当下雨,总会想起耿林莽的《黄沙万里行》,可怜那些零星的雨滴,该如何抱住那成千上万沙粒的飞翔。
其他文献
《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”(教师、教材、教法)改革的任务。“三教”改革中,教师是根本、教材是基础、教法是途径,来解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题。这三点形成了一个闭环,目标是培养适应现代化社会主义建设、当代社会,适应企业需求的复合型、创新型高素质技术技能型人才,目的是提升学生的综合职业技能,同时也是“双高计划”建设中“打造技术技能人才培养高地”的首要任务。在此背景下,
职业院校的人才培养研究一直是高职教育研究中的核心问题,随着时代发展,在每一发展阶段,各个行业都有各自的发展特点,新产业、新模式、新技术、新业态层出不穷。为了适应新时代行业发展及人才培养需求,分析研究适合新时代物流行业人才培养模式具有十分重要的理论意义。
财务管理专业更改为大数据与财务管理专业,不仅仅是名字上的变更,而是顺应新时代、新业态、新技术等发展需要的必然要求。通过SWOT模型分析了大数据与财务管理专业技术技能人才培养的优势、劣势、机遇与挑战。据此,本专业需要培养“通会计技术、精财务管理、专数据分析、强风险意识、重职业道德”的新时期高素质技术技能人才;推进产教深度融合,吸收行业企业先进技术;加强师资队伍建设,提升专业教师的大数据应用技术分析能
目的 改革与创新技能型基层中医康复类人才培养模式,积极探索适应新形势下的中医康复技术人才培养方法,为基层中医康复类人才培养提供可借鉴的模式,更好地培养适应基层医疗的需求中医康复技能型高素质人才。方法 构建新型课程体系,以“中医执业助理医师能力”为目标,理实一体校内教学,学做一体医院临床教学2种形式;突出“骨伤、针灸、推拿、康复保健”4项岗位技能培养,覆盖基层医院、社区医疗服务中心、保健机构、康复机
[目的]观察疏肝利胆汤治疗肝郁气滞胆石症疗效。[方法]使用随机平行对照方法,将56例住院患者按病志号抽签方法简单随机分为两组。对照组26例胆石片,6片/次,3次/d,口服。治疗组30例疏肝利胆汤,金钱草50g,柴胡、郁金、青皮、黄芩各20g,白芍、厚朴、枳实各15g,甘草5g,大黄(后下)10g。1剂/d,水煎400m L,早餐前30min及晚餐后1h温服。连续治疗1个月为1疗程。观测临床症状、不
许多同学在进行了大量的作文训练之后依然对写好高考作文缺乏信心,究其原因,主要在于大家对在高考时会遇到什么样的题目心中没底。虽然要想预知高考作文题目无异于痴人说梦,但高考作文命题却是有规律可循的。特别是每年进行高考备考之时,全国各省市的重点中学都会命制大量的作文试题对高三学生进行训练,而命制这些试题的老师极有可能参与本省市的高考作文命题工作。这样一来,就使得这些重点中学命制的作文试题与本年度的
期刊
基于“1+X(BIM)”证书制度的重要价值,分析了BIM技术人才培养现状,提出了基于“1+X(BIM)”证书制度的技术技能人才培养策略,应将BIM等级证书考试纳入到专业人才培养计划中,强化教师团队建设,融入产教融合,建设实训室,促进校企合作,丰富教学资源,确保书证融通,创新教学模式,实现课证融通,进而提升教学质量,提升学生的专业水平和创新创业能力,为社会培养更多符合建筑行业发展的高素质人才。
试题展示阅读下面的材料,按要求作文。(60分)孟子认为道德源自本心之善,"恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之",因此立仁义礼智之德,不用外求,遵循本心自可生出道德。荀子认为道德是改变天性的产物,"化性而起伪,伪起而生礼义,礼义生而制法度",道德需要学习,需要用礼义约束,用法度规范,立德也是一个漫长的习得过程。当今中国教育强调"立德树人",上述材料能
期刊
本文从高职院校角度出发,首先介绍了创新型技能人才的内涵及应具备的素质,然后从高职院校技能型人才成长的影响因素、基于工作过程的六步教学模式、三重螺旋理论等五方面探讨了创新型技能人才培养的路径。
工匠精神与新时代技术技能人才培养深度融合是高职院校面临的新课题与新挑战。工匠精神融入高职院校技能型人才培养的现状是:院校重视支持程度不够,教师引领带动作用不明显,学生主体责任意识不强,社会价值取向出现偏差,等等。引导学生正确理解、认同和践行工匠精神,应营造校园良好氛围,夯实工匠精神培育土壤;优化教师队伍结构,打造工匠精神传承梯队;创新人才培养模式,实现工匠精神认同内化;纠正社会价值导向,搭建工匠精