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文章通过采用问卷调查、随堂观察和访谈等方法,对大学英语课堂生态现状进行调查分析,发现大学英语课堂存在诸多生态失衡现象。分析大学英语课堂生态失衡的原因,并提出了生态课堂构建的策略,如舒适合理的课堂物质环境、绿色课堂人文环境和平等性、理解性和共生性师生关系等。
教育生态学视角下大学英语生态课堂的构建
【摘 要】
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文章通过采用问卷调查、随堂观察和访谈等方法,对大学英语课堂生态现状进行调查分析,发现大学英语课堂存在诸多生态失衡现象。分析大学英语课堂生态失衡的原因,并提出了生态
【机 构】
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安庆医药高等专科学校
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
：
安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目,项目编号:gxyq ZD2016507;安徽省高校人文社会科学重点研究项目,项目编号:SK2017A0929
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