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阅读能力的培养是大学英语教学的一个重点.分析了影响英语阅读理解的主要因素,提出在大学英语教学中应走出英语阅读能力培养的误区,从基础着手,扩大词汇量,加大阅读输入量,训练阅读技巧,培养良好的阅读习惯,从而真正提高学生的英语阅读能力.
如何走出英语阅读能力培养的误区
【摘 要】
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阅读能力的培养是大学英语教学的一个重点.分析了影响英语阅读理解的主要因素,提出在大学英语教学中应走出英语阅读能力培养的误区,从基础着手,扩大词汇量,加大阅读输入量,训
【机 构】
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重庆邮电学院
【出 处】
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重庆邮电大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年z1期
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随着十八大召开,一带一路战略构想的提出,为我国民族高等教育发展提出新的发展要求并指引了新的方向.本文从民族高等教育的发展现状,现实问题,新时期发展方向三个板块进行论