浅谈大学英语教师角色重塑

来源 :黑河学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oslo123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语教学改革要求要认真探讨大学英语教师角色重塑的内涵和途径。教师必须具有创新素质,才能真正成为学生的引导者、创造力的激发者。角色重塑涉及观念、能力、方法等几个方面。角色重塑的途径包括:在教学中应用现代教育理论;参加各种形式的师资培训;确立终生学习的观念。
其他文献
选择不同浓度低离子溶液应用于血型血清试验,比较不同浓度的试验敏感性及特异性;实验表明,0.17mol/L、0.10mol/L、0.07mol/L、0.03mol/L等不同浓度结果有显著性差异(P〈0.01)。提示在3种试
<正>病历档案是医学界的珍贵资料。病历反映了疾病的发生、发展、转归和诊疗情况的全过程。它既是医疗、教学、科研的基本资料,又是医疗服务质量评价、医疗保险赔付参考的主