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目前国内多所医学院校正将标准化病人（Standardized patient）教学模式引入医学生的教学培养中，但标准化病人的应用并非十全十美，通过深入分析其存在的不足，有助于进一步提高标准化病人教学效果。
标准化病人教学模式存在的问题及解决措施探讨
【摘 要】
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目前国内多所医学院校正将标准化病人（Standardized patient）教学模式引入医学生的教学培养中，但标准化病人的应用并非十全十美，通过深入分析其存在的不足，有助于进一步提高标准化
【机 构】
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潍坊医学院临床学院
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会项目（07JP09-03）
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