个体化健康教育在妇科护理中的实施效果

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目的:进一步深入细致的分析和探讨在妇科护理中运用个体化健康教育的效果.方法:选择在2016年1月到2017年1月这个时间范围内,在我院接受妇科疾病手术治疗的患者随机选取有28例,作为相应的研究对象,并按照随机的方法分为两个组别,分别是对照组和研究组,两个组别各14例患者,对照组的患者运用的是传统的护理方法,研究组的患者所运用的是个体化健康教育方法展开有针对性的护理,针对两个组别的患者所体现出的临床效果差异进行相应的对比分析.结果:在研究组中的患者对于护理的满意度和手术之后的治愈率都要比对照组患者好很多,并且有着十分明显的统计学意义(P<0.05).结论:在临床妇科护理过程中有针对性的运用个体化健康教育能够在很大程度上切实提高患者的临床治疗效果.
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