【摘 要】
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词汇是语言的三要素之一，是语言的基础。要掌握一门语言，必须全面掌握语音、语法和词汇。但是，无论是语音还是语法，都是通过词汇来体现的。因此，词汇是学习语言的重要环节，英语也不例外。要学习好英语，掌握相当数量的词汇的运用是必不可少的。那么，怎样进行词汇学习、掌握好词汇的运用呢？笔者从以下四个方面探讨了成人高考英语词汇部分的学习方法，供广大成考学生借鉴。 一、正确认知和掌握单词的发音和语音规则 学生
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词汇是语言的三要素之一，是语言的基础。要掌握一门语言，必须全面掌握语音、语法和词汇。但是，无论是语音还是语法，都是通过词汇来体现的。因此，词汇是学习语言的重要环节，英语也不例外。要学习好英语，掌握相当数量的词汇的运用是必不可少的。那么，怎样进行词汇学习、掌握好词汇的运用呢？笔者从以下四个方面探讨了成人高考英语词汇部分的学习方法，供广大成考学生借鉴。
一、正确认知和掌握单词的发音和语音规则
学生在学习单词的过程中，应该对单词进行语音、拼法方面的分析，巩固语音规则。在正确认知和掌握英语发音之前，只有了解一些基本语音，如元辅音、开闭音节、音标、音素等，才能正确地读出单词，并且知道每个音素是哪个字母或字母组合发出的。这样，在读熟单词的基础上，可以按照单词的发音去记单词的拼写。此外，在语音的学习中要注意元、辅音字母及其组合的发音，同样的字母组合在不同的单词中的发音也是不完全相同的。例如，2010年全国成人高考专升本英语试题（以下简称试题）“I. Phonetics”中，第1题元音a的发音：pattern、package、palace的发音为[
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