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儿童是幼儿园教育的根本,促进儿童发展是幼儿园教育的核心目的。所谓以儿童为中心,坚持儿童立场,就是要我们遵循儿童的身心发展规律和学习特点,关注和顺应儿童的天性,理解儿童的需要和兴趣,让儿童真正在丰富的、有趣的和富有挑战的活动中得到发展和成长。这一理念需要通过现实的幼儿园课程来加以实现。幼儿园课程不是静态的书面知识,教师的课程实施不是简单传递书面知识,教师不是'教书匠'。