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本文通过对昆明市中学生校园暴力事件及心理健康因素的调查,发现施暴者的语言伤害行为与其情绪易激动、冲动倾向性、不良认知、不良行为均有相关;其身体伤害行为与其情绪易激动和冲动倾向性无关,而与不良认知和不良行为有关。对受虐者的研究发现,他们缺乏自我保护意识和保护手段,对校园环境缺乏安全感。心理健康的某一特质缺陷与校园身体伤害行为并无一一对应关系,建议预防和控制校园暴力应更多地采取认知和行为矫正,提高学生自我保护意识,加强校园环境的净化和管理。