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叶圣陶先生说：“阅读自有它的目的。主要在真正理解所读的东西，从而得到启发，受到教育，获得问接经验，从而提高觉悟、丰富见识”。这些话把阅读理解概括得十分完备。长期以来，由于受传统教学模式的影响和应试教育的束缚，语文教学一直是一条腿走路，语文教师一般只重视学生写作能力的提高，而忽视了学生课外阅读理解能力的训练。要认识世界，发展思维空间，获得重要信息参考，