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在中职学校的数学教学过程中,教师开展分层教学有利于包容学生的个体差异性。中职数学教师应科学分组,并制定分组教学目标,再利用有效的教学策略引导学生积极地参与课堂教学,从而促进他们的学习能力和素质的全面发展。
中职数学分层教学的探索与实践
【摘 要】
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在中职学校的数学教学过程中,教师开展分层教学有利于包容学生的个体差异性。中职数学教师应科学分组,并制定分组教学目标,再利用有效的教学策略引导学生积极地参与课堂教学,
【机 构】
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江苏省高港中等专业学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年23期
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