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口语交际教学是语文教学的难点.本文结合自己的教学实践,探讨口语交际教学的方法.首先,话题是恰当的,有话想说;二是情境感染,有情可诉;三是双方的互动,有诉有听;四是评价反馈,提高话质.
话题恰当情境感染双方互动——关于口语交际教学的思考
【摘 要】
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口语交际教学是语文教学的难点.本文结合自己的教学实践,探讨口语交际教学的方法.首先,话题是恰当的,有话想说;二是情境感染,有情可诉;三是双方的互动,有诉有听;四是评价反馈
【机 构】
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广东省佛山市,广东省佛山市顺德区容桂小黄圃小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年6期
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