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分析了学生flash作品创作中存在的主题不明确、信息不准确、内容和创意过于格式化等问题及其产生的原因,并分别从前期设计策划、素材准备、主体编辑等方面提出了具体建议,对于flash课堂教学和提高学生的flash作品创作水平具有参考意义。
优化学生Flash作品的几点建议
【摘 要】
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分析了学生flash作品创作中存在的主题不明确、信息不准确、内容和创意过于格式化等问题及其产生的原因,并分别从前期设计策划、素材准备、主体编辑等方面提出了具体建议,对
【机 构】
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沈阳大学新民师范学院
【出 处】
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沈阳大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年3期
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