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高中生物学习过程中，有效学习策略的掌握与运用可提高高中生物课堂的教学质量，促进教学活动的顺利开展。文章主要从教师与学生两方面探讨高中生物课堂学生学习的具体策略。
高中生物课堂教学中学习策略的指导与运用的研究
【摘 要】
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高中生物学习过程中，有效学习策略的掌握与运用可提高高中生物课堂的教学质量，促进教学活动的顺利开展。文章主要从教师与学生两方面探讨高中生物课堂学生学习的具体策略。
【机 构】
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安徽省界首第一中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年3期
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