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字是语言的基本单位，生字教学是小学语文教学的基础工程，十分重要。如何教学生认识、记忆，是一个大问题。近几年来，我一直从事低段的语文教学。更好地完成每一课的识字教学成了我每天的重点思考方面。为此，我总是经常变换各种各样的识字教学方法，不断尝试，不断总结，不断创新。现在，我们的识字课也由此而变得活起来了，新起来了，乐起来了。