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职业教育以市场为导向,以学生技能培养为目的。但从目前的教学现状来看,学生的学习积极性不高,学习被动,自习、晚修时间基本上没有学生进行专业课程的学习,毕业学生大多眼高手低,
技工院校“流水线式”模块化教学探讨
【摘 要】
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职业教育以市场为导向,以学生技能培养为目的。但从目前的教学现状来看,学生的学习积极性不高,学习被动,自习、晚修时间基本上没有学生进行专业课程的学习,毕业学生大多眼高
【机 构】
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江苏省无锡技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2011年15期
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