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"整本书阅读"的提出,显示语文教育的责任,也势在必行。要预估可能的困难,防止过热而流于形式,防止这一学习任务陷入应试的泥淖。不能简单地把"整本书阅读"作为语文科的任务,所有的学科都应当有阅读。学校各科有阅读的气氛,语文的"整本书阅读"落实会有保证。
不靠“热”,靠理性的“韧”——我看“整本书阅读”
【摘 要】
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"整本书阅读"的提出,显示语文教育的责任,也势在必行。要预估可能的困难,防止过热而流于形式,防止这一学习任务陷入应试的泥淖。不能简单地把"整本书阅读"作为语文科的任务,
【机 构】
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江苏省南京师范大学附属中学;
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2018年01期
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