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如何把学生吸引到课堂上来，让学生关注授课内容，是教学成败的关键。本文从教师、化学知识、课堂教学设计三个维度对化学课堂教学的磁化做了简要的论述。
化学课堂教学的磁化
【摘 要】
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如何把学生吸引到课堂上来，让学生关注授课内容，是教学成败的关键。本文从教师、化学知识、课堂教学设计三个维度对化学课堂教学的磁化做了简要的论述。
【机 构】
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上海复旦中学
【出 处】
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大学时代
【发表日期】
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2006年11期
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