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有效地发挥教师的主导作用，教师在教学中有效落实教学目标，引导学生尊重文本、进入情景，引导学生具有正确的价值取向，可以提高课堂效率，达到事半功倍的效果。
课堂教学中教师主导作用的探索
【摘 要】
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有效地发挥教师的主导作用，教师在教学中有效落实教学目标，引导学生尊重文本、进入情景，引导学生具有正确的价值取向，可以提高课堂效率，达到事半功倍的效果。
【机 构】
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内江市东兴区外国语小学
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2005年B12期
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