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随着高职扩招,已经参加工作的退役军人如何顺利完成职业教育面临挑战。本文从退役军人接受教育的现状及高校传统教学模式的矛盾出发,提出利用云班课构建多元化学习平台,打造灵活自主的学习模式,建立重视过程的考核方式,在实践中探索和改革,实现退役军人教学新突破。
基于云班课平台的退役军人移动教学模式探究
【摘 要】
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随着高职扩招,已经参加工作的退役军人如何顺利完成职业教育面临挑战。本文从退役军人接受教育的现状及高校传统教学模式的矛盾出发,提出利用云班课构建多元化学习平台,打造
【机 构】
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福州职业技术学院
【出 处】
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木工机床
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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福州职业技术学院院级教改课题(2019ZXKC010)
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