【摘 要】
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目的:探讨翻转课堂联合案例教学法在肿瘤放射治疗学教学中的应用效果。方法:以蚌埠医学院2017级50名影像技术专业本科生为研究对象,以2016级50名影像技术专业本科生作为对照
【基金项目】
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安徽省临床医学优先发展重点专科项目(No.2018-291)
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目的:探讨翻转课堂联合案例教学法在肿瘤放射治疗学教学中的应用效果。方法:以蚌埠医学院2017级50名影像技术专业本科生为研究对象,以2016级50名影像技术专业本科生作为对照。在肿瘤放射治疗学教学中,观察组采用翻转课堂联合案例教学法,对照组采用传统的基于主题进行的学习模式(subject-based learning,SBL)教学法。教学效果及教学满意度采取考试及调查表评估方式进行。结果:观察组的理论考试平均成绩为(92. 6±2. 5)分,技能操作考试平均成绩为(89. 3±3. 3
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