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班主任领导行为、家庭教养方式对小学生学习成效的影响分析
班主任领导行为、家庭教养方式对小学生学习成效的影响分析
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nhk1970
【摘 要】
:
基于对班主任领导行为、家庭教养方式的现状的分析,分别对其在小学生学习成效中的影响成分进行了相应的阐述和说明,旨在通过分析,能够更好地提高小学生的学习效率,并为学校家
【作 者】
:
杨波
【机 构】
:
珠海市香洲区实验学校
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2013年S1期
【关键词】
:
班主任领导行为
家庭教养方式
学习成效
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基于对班主任领导行为、家庭教养方式的现状的分析,分别对其在小学生学习成效中的影响成分进行了相应的阐述和说明,旨在通过分析,能够更好地提高小学生的学习效率,并为学校家庭教育提供些许参考建议。
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