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在“对话”中品味语文——《画杨桃》(第二课时)教学过程及设计意图
在“对话”中品味语文——《画杨桃》(第二课时)教学过程及设计意图
来源 :小学教育科研论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gang_zai1314
【摘 要】
:
<正> 教学的过程是师生对话的过程,是新课程的基本理念。对话,是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念,一种新型的教学文化,即在教学过程中,建立在民主、平等基础上的学生、文
【作 者】
:
孟丽
【机 构】
:
湖州市湖师附小 浙江 湖州 313000
【出 处】
:
小学教育科研论坛
【发表日期】
:
2003年12期
【关键词】
:
教学过程
《画杨桃》
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<正> 教学的过程是师生对话的过程,是新课程的基本理念。对话,是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念,一种新型的教学文化,即在教学过程中,建立在民主、平等基础上的学生、文本和环境之间激荡起的心灵共振和呼应。《语文课程标准》也指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“阅
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