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新课程标准“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。课堂上采取各种各样的教学组织形式,教师走下讲台,走向学生,使自己的“教”真正为学生的“学”服务。但是,在实施新课程的过程中,在小学数学课堂教学中还存在一些问题,引发反思。
小学数学课堂教学反思
【摘 要】
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新课程标准“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。课堂上采取各种各样的教学组织形式,教师走下讲台,走向学生,使自己的“教”真正为学生的“学”服务。但是,在实施新课程
【机 构】
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日照市岚山区巨峰镇卜落小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年7期
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