3～4岁幼儿正处于涂鸦阶段末期,象征阶段初期,刚刚开始尝试从无目的涂鸦进入有目的涂鸦,在本阶段教师如何＂艺术＂地激励幼儿画画的兴趣;＂艺术＂地激发幼儿的形象力;＂艺术＂地引导幼儿实
利用微波技术制备无有机溶剂残留的固体分散体．以布洛芬为模型药物，聚乙烯吡咯烷酮为载体，采用微波照射法制备布洛芬固体分散体，利用体外溶出度试验，傅里叶变换红外光谱法和扫描电
摘要：民族山区小学从三年级开始开设了英语课，配备了专业英语教师，师资力量雄厚。但到初中后，学生学习英语时却是倍感吃力，部分学生甚至产生畏惧和抵触的情绪，结果中学教师埋怨小学教师没有在小学阶段为学生学习英语打下良好的基础，其原因是没有做好小学与初中英语教学如何接轨的问题。为了中小学英语教学较好的衔接，提高初中英语教学质量，这就要求小学英语教师在教学中注重小学英语与初中英语教学的接轨。 关键词：小学
摘 要:美术是一门艺术,是一种创造,教师利用有效的教学方法,把教学的艺术与实践艺术有机融合,这对提高课堂教学效果的作用是必要的,也是形成最佳课堂气氛的重要保证。 关键词:美术教学方法 教学方法改革 中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)06(b)-0206-01 德国教育家第斯多卡说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激发、鼓励。”学校美术教育不仅
本文用不同松树松针饲养马尾松毛虫,其结果与松针内含物的关系,经计算得出累计死亡率、化蛹率、羽化率、每个雌虫平均产卵率、周限增长率以及硬脂酸、油酸等14种。同时得出: