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对一所中职学校而言，制度和机制是否完善直接影响其办学质量的高低。中职学校只有在管理上不断创新，才能持续保持办学特色和竞争优势。整体策略理论，以资源为中心，重在指导企业创造整体价值，以获取更大的整体竞争优势。此理论对当前中职学校的管理创新实践具有极大的指导意义和应用价值。通过从全面整合、机制创新、保持独创、提升竞争力等方面，阐述了整体策略理论在中职学校的应用实践，为中职学校的管理创新提供了一个可借鉴的实践模式。