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程序设计教学的目的是以程序设计作为知识载体，传授对问题的求解过程和基本思路，让学生建立算法意识，并能借助计算机这一智力工具达到解决问题的目的。
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在思维“爬坡”中收获智慧
【摘 要】
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程序设计教学的目的是以程序设计作为知识载体，传授对问题的求解过程和基本思路，让学生建立算法意识，并能借助计算机这一智力工具达到解决问题的目的。 这是一堂循环结构程序设计的复习课。为了帮助学生理解循环结构程序的设计方法，由掌握程序语句知识上升到形成解决问题的思路和能力，我围绕“计算机自动出题”这一主题进行了“爬坡”教学的设计。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2008年10期
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【摘要】音乐审美教育是一个复杂的系统也是诸多教育工作者着重培养学生的方面，尤其学校这一集体对于其内容设置也提出了很多改革建议。在国家的新课标中也指出：在审美与鉴赏活动中，要不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。所以本文内容基于以大学生为主，为培养音乐审美教育引入美学中接受美学的内容进行融合，以此来提高学生的审美能力。 【关键词】