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随着计算机和网络信息技术的发展与广泛应用,一种在线学习与面对面学习相结合的混合学习模式应运而生,并展现出巨大魅力。本文以税务会计为例,结合教学实际,分析混合学习模式在高职财经类课程教学中的具体应用,将教学过程划分成在线学习、面对面学习和学习评价三个阶段。
混合学习在高职财经类课程教学中的应用研究
【摘 要】
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随着计算机和网络信息技术的发展与广泛应用,一种在线学习与面对面学习相结合的混合学习模式应运而生,并展现出巨大魅力。本文以税务会计为例,结合教学实际,分析混合学习模式
【机 构】
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长沙商贸旅游职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年35期
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