【摘 要】
:
目的探讨脑认知中选择性注意对感知处理过程的影响,重点观察不同视觉注意状态对视觉中枢的影响。方法应用3.0T MR仪对9名正常志愿者进行脑功能成像数据采集,应用经典组块设计
论文部分内容阅读
目的探讨脑认知中选择性注意对感知处理过程的影响,重点观察不同视觉注意状态对视觉中枢的影响。方法应用3.0T MR仪对9名正常志愿者进行脑功能成像数据采集,应用经典组块设计视觉刺激,通过单纯改变注视点颜色刺激并要求被试实时记录变化情况,来改变被试注意状态。采用SPM5软件对激活区进行个体及组分析处理,对图像处理中不同平滑值所得结果进行分析,并对激活位置、范围进行对比,观察正常人视觉中枢激活的变化情况。结果在持续注意状态下视皮层以外区域脑激活显著减少,并在受试者间具有较好的可重复性。结论持续注意状态可显著减少
其他文献
教师的教不能代替学生的学,学生是学习的主人,激发他们学习的求知欲望,教给学生学习的方法,开发学生的智力,促使学生能积极主动地开展学习,使课堂教学真正成为师生共同参与、共同研
随着社会的发展,舞台诵读逐渐成为一种常见的艺术表达形式,传播传统文化,陶冶社会情操。在舞台诵读活动中,表达要素的探索成为一种艺术追求。舞台诵读首先是一种有声语言音声艺术
在新课程教学背景下,我们要在数学教学实践中探索新的教学模式。在初中数学教学具体实施中,这主要是以教师的引导为依托,以教师的指导为主导,以学生的自主学习为主体,师生共同合作
干胶的准确定产始终是困扰橡胶林木资产承包经营管理的一大难题。本文从影响干胶定产的因素、理由、办法等进行阐述,提出建立橡胶资产科学评估体系。
“80后”是伴随着日本动画、漫画、游戏成长起来的一代,日本动漫独特的审美风格、“影像”化的叙事逻辑、幻想性的世界观都潜移默化地影响着中国青春文学的作家和读者。这些
患儿女,12岁,体检发现心脏杂音1个月。查体:胸骨左则第2、3肋间闻及2级连续性杂音。超声心动图:右冠状动脉起源于右冠状动脉窦、内径宽1.03cm,左冠状动脉窦内未探及左冠状动脉,
本文在教育心理统计理论和系统论方法的指导下,根据中学物理发展趋势和教学实际,提出了中学物理教育教学能力目标的若干要素,通过问卷调查,分析了中学物理教学能力的基本结构
培养应用型人才是地方高校发展战略目标之一,也是支持地方经济社会发展,解决应用技能型人才需求缺口,有效缓解毕业生就业难和就业质量低等问题的有效途径.通过对绵阳师范学院"地理信息系统"课程教学现状的梳理,初步明确了课程教学中存在以下问题:教学资源投入不足、教学内容设置不合理、教学方式传统、实践能力在课程考核中比重较低.基于此,本文提出了课程改革的思路:课程思政,提升学生学习主动性和积极性;"外引内培"