论文部分内容阅读
通过阅读大量与医学人文素质教育相关的文献,综合国内外专家学者对医学人文素质教育基本内涵、必要性和教育路径方面的研究,进而指出我国医学人文素质教育的研究进展及局限性,探索研究发展的新方向。
医学人文素质教育研究综述
【摘 要】
：
通过阅读大量与医学人文素质教育相关的文献,综合国内外专家学者对医学人文素质教育基本内涵、必要性和教育路径方面的研究,进而指出我国医学人文素质教育的研究进展及局限性
【机 构】
：
江西中医药大学
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2015年04期
其他文献
《语文课程标准》指出：“提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”笔者以自己的阅读视野，不断去丰富课文，带领学生走进文本外的文本，去吟咏、品味、思考，让阅读占据学生的理智
医护人员的工作性质决定其是职业危害高发人群，初到临床实习的医学生发生职业危害的可能性更大。应从入学基础实验课开始培养医学生职业防护意识，树立职业防护观念；在机能实验课
目的探讨疼痛护理管理在肛肠科病房应用效果。方法选取该院2015年3月—2017年3月收治的84例行手术治疗的肛肠疾病患者,将其随机分成两组各42例,对照组实施常规护理管理,观察