健康教育路径在慢性肺阻塞患者临床应用

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目的分析慢性肺阻塞患者予以临床护理联合健康教育的具体效果。方法采用完全随机数表方法,将我院收治的慢性肺阻塞患者96例进行分组,对照组患者接受常规护理方案,而观察组患者联合健康教育,各48例,对比两组疗效。结果观察组患者的健康知识水平和护理满意度水平分别为(86.54±5.43)分、(92.13±4.23)分,与对照组比均相对更高,差异有统计学意义(t=11.43,12.21,P<0.05)。结论通过对慢性肺阻塞患者予以临床护理联合健康教育,能显著提升其健康知识掌握水平,改善良好护患关系,进一步改善护理效果。
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