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教育心理学的发展对普通心理学的贡献很大.该文旨在探讨其理论与实践功能对教学的影响.
论教育心理学的理论与实践功能
【摘 要】
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教育心理学的发展对普通心理学的贡献很大.该文旨在探讨其理论与实践功能对教学的影响.
【机 构】
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重庆理工大学外语学院,中国传媒大学信息工程学院,重庆心理学学会
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2004年期
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