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摘
小学生参与校外艺术培训的实证研究
【摘 要】
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摘 要 校外艺术培训是学校美育的延伸和有效补充，为深入了解家庭资本对小学生校外艺术培训参与的具体影响，研究采用问卷调查的方法，从家庭中的经济资本、文化资本以及社会资本三方面来探索这一问题。研究结果显示：经济资本对小学生参与校外艺术培训行为的影响力弱化;文化资本代际传递增强使得小学生参与校外艺术培训可能性增大;社会资本丰富使得小学生参与校外艺术培训意识增强。 关键词 小学教育 校外艺术 家庭资
【出 处】
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教学与管理(理论版)
【发表日期】
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2020年10期
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