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初中生处于心理和生理状态都急剧发展的时期，该时期的学生容易冲动，并且在学习上容易产生很大的倦怠。而数学教学又是比较枯燥的，所以为保证其教学效果就需要采用更多的技巧。研究主要的分析了初中数学课堂中的提问技巧相关的内容，并且着重介绍的几种提问的技巧以及其应该注意的原则。希望能够对提高初中数学课堂的教学起到一定的作用。