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从中国古代教育家对教育教学的论述中精选出50句反映教学心理思想的经典语句,编制成自评问卷,对西南地区532名中小学及幼儿教师进行了调查,从教学观念和教学行为两个层面上探讨了古代教学心理思想对西南地区基础教育教师的影响,为当前教师教育提供了新的启示。
中国古代教学心理思想对西南地区基础教育教师的影响
【摘 要】
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从中国古代教育家对教育教学的论述中精选出50句反映教学心理思想的经典语句,编制成自评问卷,对西南地区532名中小学及幼儿教师进行了调查,从教学观念和教学行为两个层面上探
【机 构】
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西南大学外国语学院,北京师范大学外国语学院,江西财经大学人文学院,西南大学心理健康教育研究中心
【出 处】
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西南大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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西南大学教师教育创新平台建设和重庆市高等教育教学改革重大项目“基于教师教育的教育心理学课程与教学改革研究”（0812005）,项目负责人：郭成.
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