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摘要：化学作为一门以实验教学为主的课程，在每一个学习阶段都需要配合实验进行教学。近年来，高考把“实验室一般事故的预防和处理方法”列入了考纲，作为高中教师，我们必须把实验安全意识渗透到平时的教学中。本文就高中化学实验教学中出现的典型安全事故进行分析，并提出相应的预防措施。
关键词：实验教学;实验安全事故;预防措施
化学实验能激发学生的学习兴趣，让学生在动手操作、思考现象、得出结论等一系列活动中主动地获取知识，提高学生的科学素养。但是，大量的化学实验事故造成的严重后果，说明化学实验又具有很大的危险性，应该引起我们教学者的高度重视。下面就我在长期高中化学实验教学中遇到的安全事故进行分析并提出相应的预防措施。
一、实验安全事故分析
在化学教学时，实验课程如果发生事故，通常分为人为、设备设施和自然灾害三种事故类型。事故一般表现有爆炸、毒气、机电危害、着火等。
1.火灾。发生火灾事故具有普遍性，几乎每一个实验室会发生这种事故。造成此类火灾事故最主要的原因为没有切断电源，设备长时间通电温度过高，导致起火;人为操作时，将火源接触到易燃易爆物质导致起火;线路的老化以及超负荷使用，线路过热，导致起火;随处乱放，让易燃物质接触明火导致起火。因此，正确的火灾应急应该先确保人的安全，再依据火灾情况进行灭火。
2.腐蚀性事故。腐蚀性事故在高中主要是指酸碱腐蚀。中学化学实验中经常用到各种不同浓度的酸、碱溶液，所以容易发生酸碱腐蚀事故。酸碱灼伤事故应急处置要点：（1）酸的烧伤：如果皮肤不小心接触到酸，需要马上用大量的清水进行冲洗，然后使用3%～5%比例的碳酸氢钠清洗，涂抹油膏然后进行包扎。如果不慎进入眼睛，在用大量清水冲洗的同时，再使用1%的碳酸氢钠冲洗，然后滴进蓖麻油。衣服接触到需要用水清洗，然后用稀氨水清洗，再次用水清洗。（2）碱的烧伤：如果皮肤不小心接触了碱液，同样用清水多次冲洗，再用1%-2%硼酸或者醋酸清洗，涂抹油膏，然后进行包扎。不慎入眼要用大量清水冲洗，然后将1%硼酸倒上清洗，最后将蓖麻油滴入。接触衣物冲洗之后再用1%醋酸清洗，倒入稀氨水，进行中和，最后用清水清洗。（3）如果是溴灼伤：皮肤上立即用酒精洗涤，涂上甘油用力按摩，并将伤口包扎好。眼睛上用大量水冲洗，再用1%的碳酸氢钠洗。（4）钠灼伤：可见的小块用镊子移去，然后与碱灼伤处理相同。
3.玻璃制品伤人。玻璃制品伤人通常都是因为操作的不当或者没有正确防护，造成玻璃制品破碎后伤人;对器皿使用不正确，还容易导致高温气体或者液体给人造成伤害。如果不慎割伤，需要用3%浓度的双氧水对受伤部位进行洗净，然后将消炎药涂抹至伤口处并进行包扎，假如流血过多，需要将厚纱布压迫于伤口处按压止血，注意不可以接触到化学药品。
4.烫伤。烫伤也是中学化学实验中经常出现的安全事故。如果高温液体或蒸汽对人体某处造成的损伤、烫伤之后，要及时涂抹治疗烫伤的药物等。如果烫伤伤口起了水泡，千万不可把水泡弄破，更不应该用水冲洗。
二、如何预防实验事故
（一）开展实验之前的准备工作
实验开始之前，务必将实验中用到的器皿、药品等进行认真检查，并确保不存在任何问题，还要对整个实验过程做好设计和准备工作。为了避免意外发生的火灾造成更严重的后果，实验人避免穿尼龙、的确良类的衣物，如果条件允许，尽量穿专业实验用的防护服，佩戴好防护镜、防护手套和防护面具。
（二）严格根据实验的设计完成实验
如果实验过程中操作方法不当或者使用了安全系数差的实验器皿等进行的实验，通常是实验事故发生的根本原因。所以，在实验过程中万万不能随便更换实验设计或者将药品的剂量加大，需要对每堂实验课加以重视。尽量让每一位同学都能够亲自操作，并且做到反复练习;同时教师还一定要指导他们如何做正确的实验操作，对不正当的操作及时矫正。
（三）有备无患
实验事故的发生虽然是不可预测的，但危险系数的高低是可以预测的。例如，在做苯的实验时，因为实验药品都是具有很强的腐蚀性，所以这类实验通常是在中学的化学实验课中最为危险的实验课程之一。但是在课本中并未对此项实验的危险系数进行告知和必要的情况说明，这样实验更容易出事故，所以就要求在实验前设计安全的实验方案。
（四）严格落实实验室安全制度
实验室制定制度的目的是创造一个安全有效的实验环境，所以学生在进行实验时，要严格执行安全制度。例如：实验开始之前佩戴好防护用品;提高警惕，避免药品接触皮肤;未经学校允许不可以将实验药品带出实验室;严禁在实验室内嬉戏打闹;女生长发需要扎起来;实验完成离开之前必须先洗手;制定值日制度，实验结束后有专人进行清理打扫、检查药品、切断电源、检查水阀是否关闭。在实验的操作过程中移动加热过的液体时，带好隔热护具轻拿轻放，对于挥发性比较强的試剂，取用之后及时盖好盖子，做好密封。
通过学校实验安全教育，学生的安全意识逐渐提高，并且能够落实于行动，将安全形成一种习惯，将化学实验可能发生的事故率降到最低。学生对每一种化学实验有可能发生的事故都要了如指掌，在实验中严格按照流程操作，并且小心谨慎仔细地进行实验操作，就可以在一定程度上避免发生各种可能事故隐患。同时，希望通过本文能够告诉同学，即使实验事故来临，也要及时做好应急处理，把危险降到最低。
（责编：唐琳娜）
关键词：实验教学;实验安全事故;预防措施
化学实验能激发学生的学习兴趣，让学生在动手操作、思考现象、得出结论等一系列活动中主动地获取知识，提高学生的科学素养。但是，大量的化学实验事故造成的严重后果，说明化学实验又具有很大的危险性，应该引起我们教学者的高度重视。下面就我在长期高中化学实验教学中遇到的安全事故进行分析并提出相应的预防措施。
一、实验安全事故分析
在化学教学时，实验课程如果发生事故，通常分为人为、设备设施和自然灾害三种事故类型。事故一般表现有爆炸、毒气、机电危害、着火等。
1.火灾。发生火灾事故具有普遍性，几乎每一个实验室会发生这种事故。造成此类火灾事故最主要的原因为没有切断电源，设备长时间通电温度过高，导致起火;人为操作时，将火源接触到易燃易爆物质导致起火;线路的老化以及超负荷使用，线路过热，导致起火;随处乱放，让易燃物质接触明火导致起火。因此，正确的火灾应急应该先确保人的安全，再依据火灾情况进行灭火。
2.腐蚀性事故。腐蚀性事故在高中主要是指酸碱腐蚀。中学化学实验中经常用到各种不同浓度的酸、碱溶液，所以容易发生酸碱腐蚀事故。酸碱灼伤事故应急处置要点：（1）酸的烧伤：如果皮肤不小心接触到酸，需要马上用大量的清水进行冲洗，然后使用3%～5%比例的碳酸氢钠清洗，涂抹油膏然后进行包扎。如果不慎进入眼睛，在用大量清水冲洗的同时，再使用1%的碳酸氢钠冲洗，然后滴进蓖麻油。衣服接触到需要用水清洗，然后用稀氨水清洗，再次用水清洗。（2）碱的烧伤：如果皮肤不小心接触了碱液，同样用清水多次冲洗，再用1%-2%硼酸或者醋酸清洗，涂抹油膏，然后进行包扎。不慎入眼要用大量清水冲洗，然后将1%硼酸倒上清洗，最后将蓖麻油滴入。接触衣物冲洗之后再用1%醋酸清洗，倒入稀氨水，进行中和，最后用清水清洗。（3）如果是溴灼伤：皮肤上立即用酒精洗涤，涂上甘油用力按摩，并将伤口包扎好。眼睛上用大量水冲洗，再用1%的碳酸氢钠洗。（4）钠灼伤：可见的小块用镊子移去，然后与碱灼伤处理相同。
3.玻璃制品伤人。玻璃制品伤人通常都是因为操作的不当或者没有正确防护，造成玻璃制品破碎后伤人;对器皿使用不正确，还容易导致高温气体或者液体给人造成伤害。如果不慎割伤，需要用3%浓度的双氧水对受伤部位进行洗净，然后将消炎药涂抹至伤口处并进行包扎，假如流血过多，需要将厚纱布压迫于伤口处按压止血，注意不可以接触到化学药品。
4.烫伤。烫伤也是中学化学实验中经常出现的安全事故。如果高温液体或蒸汽对人体某处造成的损伤、烫伤之后，要及时涂抹治疗烫伤的药物等。如果烫伤伤口起了水泡，千万不可把水泡弄破，更不应该用水冲洗。
二、如何预防实验事故
（一）开展实验之前的准备工作
实验开始之前，务必将实验中用到的器皿、药品等进行认真检查，并确保不存在任何问题，还要对整个实验过程做好设计和准备工作。为了避免意外发生的火灾造成更严重的后果，实验人避免穿尼龙、的确良类的衣物，如果条件允许，尽量穿专业实验用的防护服，佩戴好防护镜、防护手套和防护面具。
（二）严格根据实验的设计完成实验
如果实验过程中操作方法不当或者使用了安全系数差的实验器皿等进行的实验，通常是实验事故发生的根本原因。所以，在实验过程中万万不能随便更换实验设计或者将药品的剂量加大，需要对每堂实验课加以重视。尽量让每一位同学都能够亲自操作，并且做到反复练习;同时教师还一定要指导他们如何做正确的实验操作，对不正当的操作及时矫正。
（三）有备无患
实验事故的发生虽然是不可预测的，但危险系数的高低是可以预测的。例如，在做苯的实验时，因为实验药品都是具有很强的腐蚀性，所以这类实验通常是在中学的化学实验课中最为危险的实验课程之一。但是在课本中并未对此项实验的危险系数进行告知和必要的情况说明，这样实验更容易出事故，所以就要求在实验前设计安全的实验方案。
（四）严格落实实验室安全制度
实验室制定制度的目的是创造一个安全有效的实验环境，所以学生在进行实验时，要严格执行安全制度。例如：实验开始之前佩戴好防护用品;提高警惕，避免药品接触皮肤;未经学校允许不可以将实验药品带出实验室;严禁在实验室内嬉戏打闹;女生长发需要扎起来;实验完成离开之前必须先洗手;制定值日制度，实验结束后有专人进行清理打扫、检查药品、切断电源、检查水阀是否关闭。在实验的操作过程中移动加热过的液体时，带好隔热护具轻拿轻放，对于挥发性比较强的試剂，取用之后及时盖好盖子，做好密封。
通过学校实验安全教育，学生的安全意识逐渐提高，并且能够落实于行动，将安全形成一种习惯，将化学实验可能发生的事故率降到最低。学生对每一种化学实验有可能发生的事故都要了如指掌，在实验中严格按照流程操作，并且小心谨慎仔细地进行实验操作，就可以在一定程度上避免发生各种可能事故隐患。同时，希望通过本文能够告诉同学，即使实验事故来临，也要及时做好应急处理，把危险降到最低。
（责编：唐琳娜）