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一年级学生的注意还不稳定、不集中,不善于使自己的思维活动服从于一定的目的任务,容易受不相干的事物吸引而分散注意,以致离开原有的目的任务,要想使他们专注于课堂学习,教师真的要多花心思.在课堂上,教师用具体直观的事物引起他们的注意,用生动亲切的教学语言吸引他们,努力让自己的课堂充满趣味性,随时关注他们的学情,注意运用多种形式的活动调动他们学习的积极性,这样的课堂不但“活”起来了,而且效果也提高了.我的趣味课堂就体现在直观生动,体现在互动讨论,体现在故事魅力.