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中外合作办学经过近40年的发展,已成为跨境教育在我国的主要实现形式。当前,中外合作办学已进入提质增效、服务大局、增强能力阶段,推进评估制度建设是中外合作办学发展新阶段的现实选择。从化解中外合作办学评估凸显的矛盾出发,提出优化中外合作办学评估的若干思考:明确评估目的,坚持评估基本原则;革新评估理念,探索监测评估;贯彻政策方针,提升第三方评估的公信力。