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“思想道德修养与法律基础”课加强实践教学具有重要意义,但在开展实践教学过程中存在着许多突出问题,陕西师范大学马克思主义学院进行了“基础”课实践教学系统化的新探索,形成了研究式的实践教学目标,多样化的实践教学模式,分层式的实践组织方式,取得一定的实效和有益经验.
“思想道德修养与法律基础”课实践教学新探索——以陕西师范大学为例
【摘 要】
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“思想道德修养与法律基础”课加强实践教学具有重要意义,但在开展实践教学过程中存在着许多突出问题,陕西师范大学马克思主义学院进行了“基础”课实践教学系统化的新探索,
【机 构】
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陕西师范大学马克思主义学院,陕西西安,710119
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2019年4期
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