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专业英语与公共外语学习相比,有许多自身的特殊性。本文从飞行学院的学生学习《飞行英语》中遇到的诸多困惑入手,首先分析空地无线电通联用语,即RTF语言的形成和特点;其次,在此基础上讨论如何正确理解RTF语言并把握其特殊性;最后进一步阐述如何根据飞行学院的教学特点实施专业英语教学,以及如何采取灵活多样的现代教学手段使学生真正活学、活用RTF语言,从而架起国际间空地联络的桥梁。