据经合组织网站2014年4月2日报道，来自新加坡和韩国的学生在经合组织首次 PISA创新性问题解决的测试中获得了最佳成绩。这些学生具有极大的好奇心、快速学习能力以及在不熟悉的情境中解决非结构化问题的能力。
　　来自44个国家和经济体的8.5万名学生参加了本次基于计算机的测试，内容包括测评青年人在真实生活场景中面对每天遇到的问题所使用的技能，例如设置恒温器或者找到通往目的地的最快路径。
　　来自日本、中国澳门、中国香港、中国上海和中国台湾的学生的成绩均位列前茅。加拿大、澳大利亚、芬兰、英格兰、爱沙尼亚、法国、荷兰、意大利、捷克、德国、美国和比利时的学生的得分都高于经合组织国家平均水平。
　　“今天缺乏足够的问题解决技能的学生，明天将变成很难找到或维持一份工作的成年人”，经合组织教育与技能部门负责人安德烈亚斯·施莱克尔说，“政策制定者和教育工作者需要重塑他们的学校系统和课程体系来帮助学生提高创新性问题解决技能，今天的经济环境越来越需要这种技能。”
　　经合组织国家中大约有1/9（11.4%）的15岁学生能够解决最复杂的问题，相比之下，新加坡、韩国和日本这一比例的学生约为1/5。但是，经合组织国家平均有1/5的学生只能够解决最简单的问题，这意味着他们缺乏现代就业市场所需要的技能。
　　（上海师范大学国际与比较教育研究中心周云编译）