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2012年国家财政性教育经费投入实现了占GDP 4％的目标。后4％时代，教育工作迎来了一个新的历史时期，也对教育财务工作提出了更高的要求。本文借助SPSS软件，对地方高校2012年的教育经费数据进行分析，建立教育经费投入模型，并以2013年数据对模型进行修正和检验，对2015—2017年教育经费的投入强度和投入角度做出预测和建议，以期更好的巩固4％成果，以更加充足、公平、高效的教育经费助推教育事业的科学发展。