【摘 要】
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地方高校传媒专业教学中主要存在教师为主、学生为辅,教学方式单一,学生自主学习能力较弱等问题,究其原因主要有：教学内容与市场需求脱节,教师在授课过程中不能因材施教,学生
【机 构】
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泰国ICONIDA,渭南师范学院报刊社
【基金项目】
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陕西省教育厅专项科研计划项目:基于“学科教学知识”的高师教育类课程教学模式探究(12JK0090)
论文部分内容阅读
地方高校传媒专业教学中主要存在教师为主、学生为辅,教学方式单一,学生自主学习能力较弱等问题,究其原因主要有：教学内容与市场需求脱节,教师在授课过程中不能因材施教,学生文化基础较为薄弱,部分教师的专业水平不高等因素. 因此,教师在教学中应采用将学生的个性与共性相结合,发挥自媒体平台等优势,合理安排教学计划等相关对策,切实提高传媒专业教学的实效.
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