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[摘要]目的：分析整合护理模式在焦虑症病人中的应用效果。方法：选取我院2017年6月-2018年6月36例焦虑症病人进行回顾性分析，根据随机数字裹的方法，将其划分成对照组与实验组，各18例。对照组运用常规方法进行护理。实验组运用整合护理模式实施护理。在此基础上。运用焦虑自评量表与汉密尔顿焦虑量表对比两组患者出院时的焦虑程度。结果：实验组患者出院时的焦虑症状显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：整合护理模式对焦虑症病人具有良好的应用效果，此种护理模式能使患者的焦虑情绪获得显著缓解，住院时间不断缩短，病人心情较为舒适，重新返回到正常的生活模式中。
[关键词]整合护理模式;焦虑症;护理效果
[中图分类号]R473.74 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2019）06-0142-01
引言
随着社会的逐步发展，人们的生活压力逐步加大，患有焦虑症的人数逐年增多，同时，焦虑症病人还会具有肌肉紧张等多种形式的并发症。因此，焦虑症应获得人们的高度重视，如果错过最佳的治疗时机，病人有可能具有自杀的倾向，酿成不可挽回的后果，进而使家属面临巨大的痛苦。而护士在运用整合护理模式对病人进行护理的时候，便能使病人的身心状况获得改善，意识到生活的美好性。现选取2017年6月-2018年6月我院36例焦虑症病人进行回顾性分析，现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取2017年6月-2018年6月我院36例焦虑症病人进行回顾性分析，根据随机数字表的方法，将其划分成对照组与实验组，各18例。对照组男10例，女8例，年龄（25-46）岁，平均年龄（34.31±8.20）岁，实验组男12例，女6例，年龄（24-42）岁，平均年龄（35.26±8.31）岁。两组患者的年龄、性别不具有统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
對照组运用常规的方法进行护理，即当病人产生焦虑症状的时候，护士再对其进行护理。实验组运用整合护理模式实施护理，护理人员会对病人进行健康教育，如医院会举行教育讲座，向病人讲述焦虑症状产生的具体原因，焦虑症的有效治疗方法，并且使焦虑症康复患者讲述自身的治疗经验，同时，护理人员应使病人积极配合治疗，具有战胜病症的信心。
1.3判断标准
运用焦虑自评量表与汉密尔顿焦虑量表对患者入院后的焦虑症状进行评分，如果评分小于40分，代表无焦虑症状;如果评分在（40-47）间，代表具有轻微焦虑症状;评分在（48-55）分间，代表具有中度焦虑症状;评分大于56分，代表具有重度焦虑症状。
1.4统计学方法
运用SPSSl4.0软件对数据进行统计与分析，并运用，进行检验，P<0.05，代表差异具有统计学意义。
2结果
2.1两组患者入院、出院时焦虑自评量表评分的比较：通过研究可知，实验组患者出院时焦虑症状分数显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。见表1.
2.2两组患者入院、出院时汉密尔顿焦虑量表的评分情况：见表2.
通过实验可知，实验组患者密尔顿焦虑量表的评分明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。
3讨论
随着社会的高速发展，人们间的竞争压力便逐步增大，进而会使精神压力显著增加，在严重的情况下，便会产生焦虑症状，而患者在及时对焦虑症进行治疗的基础上，便能使焦虑症状获得极大程度的缓解，生活质量显著提高。同时，焦虑症病人对外界具有恐惧感，并对外界环境具有错误的认知，此种心理会呈现逐渐加重的趋势，在运用药物方法对病人进行治疗的时候，会产生相应的副作用，现今整合护理模式已经获得较多医学人士的认可。护理人员在对病人进行全方位护理的基础上，会具有人性化的服务理念，使病人体会到温暖的关怀，长此以往，病人情绪将会发生变化，精神状况较为良好，心态发生转变，具有积极乐观的人生态度。并且患者对护士会具有较高的信任度，医患矛盾将会较少发生，病人将会具有较大的依从性，取得良好的护理效果。
同时，护理人员在对病人进行健康宣教的过程中，能使病人对自身病情具有清楚的认知，呈现积极乐观的心态，进而患者的护理进程将会显著缩短，出院时间提前，达到极佳的护理效果。在本次进行研究的过程中，实验组运用整合护理模式后出院时的焦虑评分显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），表明整合护理模式能够显著改善焦虑症病人的病情。最终，焦虑症病人的思维模式将发生改善，具有良好的心态，尽早回归到正常的生活模式中，同时，患者会具备正确的生活信念，掌握合理的调整精神压力的方法，精神十分放松。
综上所述，整合护理模式对焦虑症病人具有良好的应用效果，此种护理模式能使病人的焦虑情绪获得显著缓解，住院时间不断缩短，病人心情较为舒畅，重新返回到正常的生活模式中。
[关键词]整合护理模式;焦虑症;护理效果
[中图分类号]R473.74 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2019）06-0142-01
引言
随着社会的逐步发展，人们的生活压力逐步加大，患有焦虑症的人数逐年增多，同时，焦虑症病人还会具有肌肉紧张等多种形式的并发症。因此，焦虑症应获得人们的高度重视，如果错过最佳的治疗时机，病人有可能具有自杀的倾向，酿成不可挽回的后果，进而使家属面临巨大的痛苦。而护士在运用整合护理模式对病人进行护理的时候，便能使病人的身心状况获得改善，意识到生活的美好性。现选取2017年6月-2018年6月我院36例焦虑症病人进行回顾性分析，现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取2017年6月-2018年6月我院36例焦虑症病人进行回顾性分析，根据随机数字表的方法，将其划分成对照组与实验组，各18例。对照组男10例，女8例，年龄（25-46）岁，平均年龄（34.31±8.20）岁，实验组男12例，女6例，年龄（24-42）岁，平均年龄（35.26±8.31）岁。两组患者的年龄、性别不具有统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
對照组运用常规的方法进行护理，即当病人产生焦虑症状的时候，护士再对其进行护理。实验组运用整合护理模式实施护理，护理人员会对病人进行健康教育，如医院会举行教育讲座，向病人讲述焦虑症状产生的具体原因，焦虑症的有效治疗方法，并且使焦虑症康复患者讲述自身的治疗经验，同时，护理人员应使病人积极配合治疗，具有战胜病症的信心。
1.3判断标准
运用焦虑自评量表与汉密尔顿焦虑量表对患者入院后的焦虑症状进行评分，如果评分小于40分，代表无焦虑症状;如果评分在（40-47）间，代表具有轻微焦虑症状;评分在（48-55）分间，代表具有中度焦虑症状;评分大于56分，代表具有重度焦虑症状。
1.4统计学方法
运用SPSSl4.0软件对数据进行统计与分析，并运用，进行检验，P<0.05，代表差异具有统计学意义。
2结果
2.1两组患者入院、出院时焦虑自评量表评分的比较：通过研究可知，实验组患者出院时焦虑症状分数显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。见表1.
2.2两组患者入院、出院时汉密尔顿焦虑量表的评分情况：见表2.
通过实验可知，实验组患者密尔顿焦虑量表的评分明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。
3讨论
随着社会的高速发展，人们间的竞争压力便逐步增大，进而会使精神压力显著增加，在严重的情况下，便会产生焦虑症状，而患者在及时对焦虑症进行治疗的基础上，便能使焦虑症状获得极大程度的缓解，生活质量显著提高。同时，焦虑症病人对外界具有恐惧感，并对外界环境具有错误的认知，此种心理会呈现逐渐加重的趋势，在运用药物方法对病人进行治疗的时候，会产生相应的副作用，现今整合护理模式已经获得较多医学人士的认可。护理人员在对病人进行全方位护理的基础上，会具有人性化的服务理念，使病人体会到温暖的关怀，长此以往，病人情绪将会发生变化，精神状况较为良好，心态发生转变，具有积极乐观的人生态度。并且患者对护士会具有较高的信任度，医患矛盾将会较少发生，病人将会具有较大的依从性，取得良好的护理效果。
同时，护理人员在对病人进行健康宣教的过程中，能使病人对自身病情具有清楚的认知，呈现积极乐观的心态，进而患者的护理进程将会显著缩短，出院时间提前，达到极佳的护理效果。在本次进行研究的过程中，实验组运用整合护理模式后出院时的焦虑评分显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），表明整合护理模式能够显著改善焦虑症病人的病情。最终，焦虑症病人的思维模式将发生改善，具有良好的心态，尽早回归到正常的生活模式中，同时，患者会具备正确的生活信念，掌握合理的调整精神压力的方法，精神十分放松。
综上所述，整合护理模式对焦虑症病人具有良好的应用效果，此种护理模式能使病人的焦虑情绪获得显著缓解，住院时间不断缩短，病人心情较为舒畅，重新返回到正常的生活模式中。