切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
释意理论关照下的日语口译
释意理论关照下的日语口译
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marswood
【摘 要】
:
摘 要: 巴黎释意学派,又称达意理论,是一个探讨口译与非文学文本笔译原理的重要学派。谈派理论认为,翻译的对象不是语言,而是借助语言表达的意义。释意学派理论的分析体系是建立在对口译实践的研究基础上的,其核心内容“脱离原语言外壳”,使翻译的理论研究在内容和过程上都有突破性的进展;当从语言和文化的双重视角重新审视翻译时,对翻译本身和口译有了新的思考。本文从释意学派的理论特点出发,探讨了日语口译及日语口
【作 者】
:
孙哲
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2015年70期
【关键词】
:
释意理论
口译
原语
口译研究
翻译理论
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摘
其他文献
浅析词汇附带习得与英语阅读教学
摘 要: 在阅读过程中附带习得词汇是一种有效的词汇学习方法。本文结合词汇附带习得概念,重点探讨词汇附带习得在英语阅读教学中的应用及其在阅读中的优势和局限。 关键词: 词汇附带习得 英语阅读教学 优势及局限 一、词汇附带习得概念 词汇附带词汇附带习得意为词汇的偶然习得,是相对于有意学习(intentional learning)而提出的一种词汇习得方式。学生在听、读等活动中,注意力往往并
期刊
词汇附带习得
英语阅读教学
优势及局限
飞机大部件装配中干涉问题研究
本文通过对荣华二采区10
期刊
步进频率收发系统的研制
本文介绍了一款阶梯频率脉冲式步进的钻孔雷达收发信机,该收发机具有便携、低成本、以及满足系统高分辨率和探测距离的优点。正是由于步进频率体制雷达系统的高分辨率和探测
学位
步进频率
雷达
信号源
接收机
ESP理论在独立学院大学英语教学中的应用分析
摘 要: 独立学院的目标是培养符合社会需求的高素质应用型人才,这就要求大学英语教学在课程设置上将语言教学与专业学习相结合,因此EGP ESP教学模式是大学英语教学改革的发展方向。本文从独立学院大学英语教学现状出发,针对在独立学院大学英语教学模式中应用ESP理论,从学生、教师、教材三方面进行分析,提出在独立学院中有效实施ESP教学的建议和想法。 关键词: ESP 独立学院 大学英语教学 一
期刊
ESP
独立学院
大学英语教学
基于云计算的大学英语视听说教学
摘 要: 云计算技术的出现,给英语视听说教学带来了新机遇。利用云平台的优势,可以实现资源的共享,使视听说课堂设计最优化,教学方法多样化,实现常态化学习,教学一体化,真正提高英语学习者视听说的水平。 关键词: 云平台 视听说 多样化 常态化 1.引言 在世界经济一体化进程中,英语发挥着日益重要的作用。英语教学更注重听、说、读、写、译能力的提高,尤其是听说能力的提高。《国家中长期教育改革
期刊
云平台
视听说
多样化
常态化
信息技术环境下大学生英语自主学习能力的培养
摘 要: 本文探讨了元认知策略对信息技术环境下英语自主学习的推动和提升作用,并结合英语教学现状及大学生自主学习的情况,提出在信息技术环境下大学英语教师如何通过元认知策略培训帮助英语学习者提高元认知策略意识,对学习行动进行自我监控、自我评价与调节,从而全面提高大学生英语自主学习的能力。 关键词: 元认知策略 英语教学 信息技术环境 自主学习 1.元认知策略与自主学习 1.1元认知策略
期刊
元认知策略
英语教学
信息技术环境
自主学习
其他学术论文