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教师资格“国考”制度的实行对我国教师教育产生了重大影响,教师教育的本体价值在不断迷失。明确教师教育本体性的价值,探析教师资格制度下,教师教育内部迷失与外部解构的双重挑战,需要寻求教师教育新的生长点,并构建起教师教育的专业性与不可替代性。
教师教育本体价值的迷失与重构——基于教师资格制度的影响
【摘 要】
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教师资格“国考”制度的实行对我国教师教育产生了重大影响,教师教育的本体价值在不断迷失。明确教师教育本体性的价值,探析教师资格制度下,教师教育内部迷失与外部解构的双
【机 构】
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鲁东大学教育科学学院
【出 处】
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教师教育论坛
【发表日期】
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2019年3期
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