关于班主任在中职班级管理中素质要求的思考

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsionw47071
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要针对班主任在中职班级管理中的素质要求展开了思考,从六个方面对班主任在中职班级管理工作中所需具备的素质要求作了详细的阐述,以期能为有关方面的需要提供参考和借鉴。
其他文献
摘 要:近年来,随着电子技术的飞速发展,各种新技术、新器件、技术含量高的产品不断涌现。作为技校机电专业重要的基础课程,传统的教学方式显然无法适应电子技术课程的要求。电子技术课程教师怎样才能适应新形势,引导学生在学习好基础知识的同时积累实践经验?本文结合笔者自身电子技术教学实践,就如何提高技校电子技术课堂教学质量提出观点。  关键词:电子技术 技校 课堂教学 提升路径  电子技术的发展为人们的生活带
“曾老师,她不会背诵!一直打开书看!”戴小凡的声音打断了班级里朗朗的背书声。这耿直又有点呆萌的戴小凡同学估计又要得罪人了。她的同桌,陈小琪狠狠地白了她一眼,却没有一句有
学生主体作用的发挥,主要表现在学生主动参与学习的过程中,让学生主动参与学习过程的重要做法就是创设问题情景,让学生对学习内容感兴趣,爱思考,学生只有主动参与、自主探究,才能深