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在目前的高职高专人才培养工作水平评估中，关于图书馆的指标体系存在着对图书馆的作用认识不到位、对评价内容把握不准、对工作人员素质没有要求等诸多不足，这将产生许多不良后果。因此必须对该指标体系进行修正。修正方法是提高图书馆项目指标的权重，增加图书馆服务和图书馆工作人员素质要求等指标。
高职院校评估中图书馆指标体系的不足及其修正
【摘 要】
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在目前的高职高专人才培养工作水平评估中，关于图书馆的指标体系存在着对图书馆的作用认识不到位、对评价内容把握不准、对工作人员素质没有要求等诸多不足，这将产生许多不良后
【机 构】
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河北交通职业技术学院图书馆
【出 处】
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图书馆界
【发表日期】
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2009年3期
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