【摘 要】
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<正> 一、学校校本教研的概念和现状1、校本教研的概念及特性校本教研是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进
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<正> 一、学校校本教研的概念和现状1、校本教研的概念及特性校本教研是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究。它有三层含义:(1)教学研究的主体是学校领导、教师。(2)从学校的实际出发进行研究,按照新课程的要求,从学生状况、教师构成,学校历史、现状及其资源环境出发进行研究。(3)研究教学,就是研究课程及其实施,特别是校本课程的开发及实施,包括教学的内容、目的、手段,教学模式,教学设计与实施,
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