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本文分析了目前“程序设计基础”课程教学中面临的问题，结合授课对象的特点，提出了把教学中“单一技术性”的语言改变为“技术性＋艺术性”语言的思路，该方法的有效性已通过实践活动证明。
程序设计基础教学语言的艺术探讨
【摘 要】
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本文分析了目前“程序设计基础”课程教学中面临的问题，结合授课对象的特点，提出了把教学中“单一技术性”的语言改变为“技术性＋艺术性”语言的思路，该方法的有效性已通过实践活
【机 构】
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浙江财经学院信息学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2008年14期
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